Il giorno successivo i pinguini diventano sessanta.
L'immagine del libro suggerisce una suddivisione in quattro degli animali.
I bambini lavorano insieme divisi a gruppetti, ma solo due gruppi avviano un lavoro proficuo.
Così, proviamo a confrontarci, cominciamo a sistemare i tappi/pinguini in gruppi da dieci e proviamo a ridurre ogni volta il numero dei gruppi.
Al termine si provano a dire altre varie possibilità.