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non t'azzardare

Migliorare la capacità di analisi di un evento ed essere in grado di esprimere la probabilità che accada, operare con sistematicità, raccogliere e confrontare dati, argomentare e, non ultimo, sviluppare un atteggiamento positivo rispetto alla matematica sono alcuni degli obiettivi sottesi a questo lavoro.

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Dopo aver introdotto il calcolo della percentuale con attività di statistica e probabilità cimentandoci con lanci di una moneta e di un dato, ho proposto questo problema che era stato inserito in una prova Invalsi di grado 8.

lepretartarugatDopo le prime attività di statistica e probabilità con giochi svolti con una moneta e un dado, ho proposto ai ragazzi questo semplice gioco utilizzando un solo dado ma con regole "non eque" come in altri casi. 

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