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"numerose" attività...

“…Questo grandissimo libro (io dico l’universo)…non si può intendere se prima non s’impara a intender la lingua, e conoscer i caratteri, ne’ quali è scritto.
Egli è scritto in lingua matematica.”
Galileo Galilei (1623)

girandolacombinazioni1

Cinque colori disponibili per realizzare trottole formate da tre colori diversi: quante combinazioni?

Ecco il primo problema proposto ai ragazzi, un problema fuori dal consueto ma affrontato con serenità e confronto in piccoli gruppetti formati liberamente. 

Dopo aver presentato alcune opere di Escher e aver colorato schede con  riprodotte alcune sue opere, abbiamo cominciato a riflettere sulle tassellazioni del piano ...

Un problema da non risolvere con operazioni...

Come al solito mi ero riproposta di dare un momento di riflessione individuale e un momento di scambio in piccoli gruppi prima di una conversazione generale: non ci sono riuscita...

Triangoli, triangoli, triangoli... geometria ed educazione all'immagine... da sfogliare!

Una raccolta dei disegni prodotti dai ragazzi.

 

 

 

ottagono1Continuiamo a lavorare sulle tassellazioni: perchè con l'ottagono non riesco a ricoprire il piano e si formano dei "buchi" quadrati?

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