Dettagli

Creato: 19 Febbraio 2019

Ultima modifica: 26 Giugno 2019

Dopo aver proposto i bastoncini cinesi per scrivere i numeri, in questo giorni abbiamo lavorato con un nuovo strumento per contare.

Dettagli

Creato: 14 Febbraio 2019

Ultima modifica: 14 Febbraio 2019

Da un po' di tempo avevo in mente di dare questo problema, avevo le fotocopie pronte dallo scorso anno; questa settimana era quella giusta!

Bambini molto coinvolti, tutti; hanno lavorato in coppia e si sono dovuti impegnare non poco.

Dettagli

Creato: 03 Febbraio 2019

Ultima modifica: 03 Febbraio 2019

E' un problema del Rally Matematico Transalpino: lo volevo proporre da un po' di tempo, perchè con i triangoli rettangoli isosceli e con il quadrato abbiamo lavorato molto lo scorso anno.

Dettagli

Creato: 27 Gennaio 2019

Ultima modifica: 28 Gennaio 2019

Quattro passi in centro a Busto Arsizio li avranno fatti tutti i miei alunni, ma sicuramente senza pensare alla matematica. Fino ad oggi!
Nei giorni precedenti i bambini avevano giocato con le tesserineorigami creando composizioni personali o riproducendo pattern proposti (li vedete in fondo al post).

Dettagli

Creato: 19 Gennaio 2019

Ultima modifica: 19 Gennaio 2019

Nei giorni un cui in classe lavoravamo alla costruzione del decanomio 5x5 ho propostoanche questa "tabella mobile" (come la chiamano i bambini)

Dettagli

Creato: 18 Gennaio 2019

Ultima modifica: 18 Gennaio 2019

La realizzazione del decanomio 5x5 ci ha dato modo di parlare di numeri rettangolari ma soprattutto di numeri quadrati. Non potevamo trascurare poi quelli triangolari.

Dettagli

Creato: 17 Gennaio 2019

Ultima modifica: 17 Gennaio 2019

Stiamo ancora lavorando e consolidando la moltiplicazione, in particolare i prodotti del "primo quadrante" della tavola pitagorica.