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“…Questo grandissimo libro (io dico l’universo)…non si può intendere se prima non s’impara a intender la lingua, e conoscer i caratteri, ne’ quali è scritto.
Egli è scritto in lingua matematica.”
Galileo Galilei (1623)
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Attività in palestra: abbiamo cominciato a muoverci su un reticolo.
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Il gioco: fondamentale nell'apprendimento della matematica e non solo!
Questo classico gioco di società, che magari allieta anche le serate degli adulti, mi sembra perfetto per combinare i primi apprendimenti di lettura e scrittura con i primi conteggi.
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Proporre la data con i numeri romani in classe prima sembra cosa poco adatta all'età dei bambini.
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Il gioco si è svolto utilizzando le carte da zero (jolly) a cinque.
Assegnata una carta ad ognuno, i bambini dovevevano raggrupparsi per tre e contare i punti totali delle loro carte.
Abbiamo visto chi ha ottenuto il punteggio più alto (il vincitore) e il punteggio più basso (il vinctore della regola al contrario, facendo riferimento al libro "Chi mangerà la pesca")
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Dopo aver concluso una breve attività del giorno precedente, nel pomeriggio ci siamo dedicati, divisi in gruppi, a giocare ad un solitario.
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Quattro mazzi di carte giganti da scala, tutti mescolati!
E tutti da mettere in ordine!
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Giocano due bambini: si lanciano i dadi e si confrontano i risultati.
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Osservazioni sulle facce opposte del dado...
Che fatica dare indicazioni orali per sistemare i "nei"!
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