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Creato: 06 Giugno 2018

Ultima modifica: 06 Giugno 2018

"Cos'è la matematica?" è una domanda che ho proposto più volte all'inizio del percorso alla primaria (qui quest'anno e qui qualche anno fa).

Quest'anno ho voluto porre nuovamente la domanda anche al termine dell'anno scolastico e la risposta doveva essere un disegno...

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Creato: 02 Giugno 2018

Ultima modifica: 29 Giugno 2018

Più volte abbiamo piegato mediane e diagonali facendo origami, osservando tutto ciò che una piega produceva (metà lato, metà angolo, metà superficie), più volte abbiamo ragionato sulla metà (qui, qui ,qui, qui e qui).

Nel libretto si vede tutto e molto di più.

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Creato: 30 Maggio 2018

Ultima modifica: 29 Giugno 2018

Dopo aver lavorato sulla metà del quadrato, abbiamo giocato a trovare le forme ottenute dalla combinazione di triangoli rettangoli isosceli (poliaboli), soffermandoci sui tetraboli come a suo tempo avevamo fatto con i polimini (tetramini in particolare).

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Creato: 22 Maggio 2018

Ultima modifica: 29 Giugno 2018

Proviamo a dividere il quadrato a metà con una sola piega, diversa da diagonale e mediana!

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Creato: 17 Maggio 2018

Ultima modifica: 17 Maggio 2018

Un quesito intrigante, da grandi, ma anche con i piccoli si sono fatti bei ragionamenti.

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Creato: 17 Maggio 2018

Ultima modifica: 17 Maggio 2018

Ragionare, ricavare informazioni, verificarle...

Difficile? Forse... ma penso che non è mai troppo presto per mettersi in gioco.

Noi ci abbiamo provato, lavorando insieme, e sono certa che un bel gruppetto di bambini ne farà tesoro.

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Creato: 11 Maggio 2018

Ultima modifica: 11 Maggio 2018

Il problema nasce per caso durante una chiacchierata.

Il quel momento non c'era il tempo per risolverlo, ma il giorno dopo sì, a coppie, dando non più di 20 minuti, chiedendo di illustrare e/o scrivere se necessario.