non t'azzardare

Migliorare la capacità di analisi di un evento ed essere in grado di esprimere la probabilità che accada, operare con sistematicità, raccogliere e confrontare dati, argomentare e, non ultimo, sviluppare un atteggiamento positivo rispetto alla matematica sono alcuni degli obiettivi sottesi a questo lavoro.

Dettagli: Creato: 19 Ottobre 2021; Ultima modifica: 19 Ottobre 2021; Visite: 1900

duemoneteT

Dopo aver introdotto il calcolo della percentuale con attività di statistica e probabilità cimentandoci con lanci di una moneta e di un dato, ho proposto questo problema che era stato inserito in una prova Invalsi di grado 8.

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Dettagli: Creato: 22 Ottobre 2021; Ultima modifica: 22 Ottobre 2021; Visite: 1556

lepretartarugat Dopo le prime attività di statistica e probabilità con giochi svolti con una moneta e un dado, ho proposto ai ragazzi questo semplice gioco utilizzando un solo dado ma con regole "non eque" come in altri casi.

Leggi tutto: lepre e tartaruga Aggiungi commento

Dettagli: Creato: 29 Gennaio 2022; Ultima modifica: 29 Gennaio 2022; Visite: 1071

prob1 All'inizio dell'anno in classe abbiamo lavorato su probabilità, percentuali e statistica giocando con monete e dadi.
Da una conversazione nata in classe per caso, abbiamo ripreso il lavoro chiedendoci su quale numero sarebbe più conveniente scommettere se i dadi, anzichè di sei, fossero di un altro numero di facce.