In Schoolmate.it utilizziamo i cookie per migliorare l'esperienza utente. Proseguendo nella navigazione, presti il consenso all'utilizzo dei cookie.

Accetto       Maggiori informazioni


Stampa
Visite: 5305

gemellePur non avendo affrontato un percorso sulla sottrazione come differenza, i bambini se la sono cavata.

Proporrò altre situazioni problematiche e vedremo l'evoluzione  :)

 

Gli alunni hanno, letto e compreso da soli la situazione, trovato il risultato, rappresentando in diversi modi. Al termine ne abbiamo parlato e ci sianmo confrontati.
Per alcuni la difficoltà era scrivere la frase matematica: 8+7=15 convinceva poco :)

inasassolini

 

Allegati:
Scarica questo file (08 INA - facciamo una gara.pdf)08 INA - facciamo una gara.pdf[ ]69 kB216 Downloads