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Tante cose importanti emergono in classe e non si possono scrivere sul quaderno. 
Giustamente i bambini non possono e non sanno raccontare tutto.

Questa attività è una di quelle non scritte e può essere che in futuro la riproporrò registrandola.
Le immagini sintetizzano la proposta e vi lascio immaginare la lezione.

"Se tu mangi la parte con la panna e il tuo compagno la parte con la marmellata, chi mangia di più?"

Tutti hanno colto che il quadrato arancione ripiegato fosse la metà di quello di partenza, ma solo una metà della classe ha riconosciuto che la parte con la panna era tanta quanta quella con la marmellata.